热门:《他日归来：钱学森的求知岁月》出版：是什么成就了钱学森

本篇文章3518字，读完约9分钟

年9月17日，《他的一日游:金学森的求知岁月》(以下称“他的一日游”)新书发布会在北京中国科学技术会堂举行。 《他的一日游》是传记文学风格的著作，时间跨度出生于金学森1911年，是作者吕成冬近10年来不断收集、考证和研究金学森档案史料的成果，直到1955年回国。 全书近30万字，并列着照片文字，126张插图中首次发表了60张。 在发布会上，作者吕成冬分享了自己的研究历史、写法、写作心得。 钱学森家族的钱永刚、钱学森身前秘书顾吉环、吴书林、刘恕、郝振省、韩建民、吴明华、景元、盛懿、金富军等专家学者对《他的一日游》的学术价值、史料价值和企划出版等发表了自己的意见。 澎湃信息( thepaper )选择其精华介绍给网民。 新书发布会现场“故事线”创作方法的运用“他日往返”作者吕成冬在上海交通大学金学森图书馆工作，从事金学森资料的收集、整理和研究已经近十年了。 作者在发布会上说，这次写作是过去零星研究的系统思考，也是借用剧本中的“故事线”概念用于写作的大胆尝试。 之后，他重点介绍了书中存在的三条“故事线”:第一条故事线是“科学自信”，金学森从少年时代到青年时代经过科学觉醒，如何凭借个人的探索和钻研精神，20年来从普通中国留学生到世界航空航天科学行业的托 第二条故事线是“思想启蒙”，明确了金学森青年时代确立了“科学报国”的理想启蒙过程，金学森如何成为坚定的马克思主义者。 第三条故事线是“日常生活”(或称为“私人生活”)，包括收支状况、衣食住行、有趣的兴趣爱好、人际关系、婚姻生活、赡养父亲等。 “日常生活”的创作方法很少用于以往的科学家传记的创作，本书专门使用一部分、五章的篇幅进行研究和创作，可以说是创作上的创新。 通过细致的叙述，钱学森从单身青年开始组建家庭、生孩子后，构筑了“上老下老”的中年时期动态生活图，从中可以清楚地看到钱学森人生的丰富和幽默性。 最初的父亲金学森还说，这三条故事线不是平行线，没有主辅和明暗之分，在一定的时空范围内交错发展迅速，经常在交叉点面对人生的选择，表现出立体充实的金学森的形象，充满生命张力的“生动” 大史和微观史学相结合的“在史学界，大史观和微观史学是两种有特色的研究方法，也存在着他的争论。 但是我读书后的整体感觉是作者很好地参考了两者的特征，互相结合。 正如作者在后面所述，在写作过程中，我努力指导大的历史观和微观史学，把钱学森放在“宏观史”视野和“日常生活”空间两个维度上进行考察。 “清华大学校史馆副馆长金富军博士这样说。 之后，他进一步指出了本书的两个显着特征。 第一，从历史中走出来。 《他日游》是在大量资料史料研究的基础上写的，牢牢掌握资料史料，有些资料说一点，九份资料决不说足够的话，所以不要太高，表现出严格的治疗态度。 第二，深入浅出 用通俗易懂生动的语言，写得可靠、平易近人、有感觉。 然后，把国家的感情勾结在整本书上，实现了一点面的结合，一边写大历史，一边以讲故事的形式写金学森的成长轨迹。 金学森收藏的胡适和中国留学生照片(拍摄时间地点不详，初步评价为1940年3月25日至31日胡适去旧金山攻读加利福尼亚大学法学博士学位时，作为中国驻美大使访问了加利福尼亚理工大学。 作者得到金学森家族的大力支持，提供了容量最大10g的“家藏数据资料”。 特别是这些“家藏数据资料”比较完整地保存了钱学森留美期间拍摄的各种照片，包括生活自拍、人际交流、居住场景、儿童照片、科研环境等，为作者从微观层面构建钱学森日常生活创造了条件 另外，这些照片中保存的中国留学生群体的照片是20世纪30-50年代中国留美科学家的第一手图像资料。 金学森在无形中成功地解决了“金学森的问题”，这是与会专家学者的共识。 作者无意通过金学森教育经验(家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育等)来解决“金学森的问题”，但在三个故事线中，回答了达成金学森是什么问题。 正如原国家情报出版广电总局副局长、中国出版协会常务副理事长吴书林所说，《他的一日游:金学森的知识岁月》一书值得我们每一个人阅读。 因为钱回答了生前最重要的“金学森的问题”。 为什么我们学校总是培养不出优秀的人才？ 通过这本书，可以看到“大家”是如何成长的，可以总结出“成为大家的主要原因”的五个方面。 一是需要良好的家庭教育，这本书的开头写着钱的旧家庭教育。 二是系统地学习和继承中国优秀文化之前传达。 特别是家庭感情，这本书很好地解释了钱总是在继承中华优秀文化之前流传下来的，“他的一日游”的立场完美地解释了这样的家庭感情。 三是接受系统的现代教育，与时俱进地接受现代知识。 这本书是金钱古老的“求知岁月”体现了这一点。 钱总是系统地接受小学、交通大学、麻省理工大学、加利福尼亚理工大学等现代知识教育。 四、要接受古今中外一切优秀文化的修养。 《他的一日游》一书展示了金钱古老全面系统的古今中外知识，特别是金钱古老的人文素养。 五、需要科学的学习方法和研究方法，本书专门总结了钱老的“先博后约-专业精锐-精锐的求通”的科学研究方法。 《他的一日游》展示的钱老这五个方面的经验告诉我们如何基于人类现有的知识成为大家。 从这个角度来看，这本书现在值得我们每个人的父母、教师都仔细阅读，从中思考我们应该如何养育和教育我们的孩子。 事实上，这本书不仅回答了“什么成就了钱学森”，还回答了“钱学森又成就了什么”的问题，为研究钱学森提供了新的视野。 中国科学技术协会前副主席刘恕与钱学森有20余年的学术交流，不仅知道钱学森的终身事迹，而且知道钱学森学术思想的迅速发展过程。 但是她说读《他的一日游》还有很多成果。 特别是，这是一本从世界角度重新认识和评价成本学森科学成果和学术地位的书，用大量翔实和鲜为人知的资料指出了钱学森在世界科学行业的地位，为我们的研究开辟了新的视野。 她还启发了在新时代条件下应该不断发掘和研究金学森思想的价值。 这得到了中国宇宙系统科学工程研究院资深研究员景元的认可，特别强调钱学森不仅是科学家，也是思想家。 主题出版的实践《他的一日游》是《科学家的国家情怀丛书》之一，丛书是杭州电子科技大学文芳阁、主题出版研究院和浙江科学技术出版社共同策划的。 在发布会上，主要策划人韩建民和吴明华从主题出版的角度介绍了《他日归》的出版过程，同时本书的写作达到了丛书策划的初衷:书写血、肉和可爱的中国科学家形象，突破了中国科学家传记以前的传记写法 他们还特别指出了副书名最初是“金学森年轻的时候”，但感觉很难抓住，企划者、出版社、作者再三考虑，决定采用“智力岁月”。 经过这个改变，不仅看起来像灵魂，也看起来像双关。 所谓“求知”不仅是狭义的科学知识，也有广义的世界观、价值观、人生观的意义。 上海交通大学金学森图书馆党总支书记兼副馆长盛懿研究馆员指出，这部著作是作者经过10年研究积累的学术成果，可以说是厚积薄发、水至渠成。 作者以客观合理的学术态度，对金学森从1911年出生到1955年回国的求知生涯进行了学理探讨，是一本很好地展示金学森爱国精神的精神读本。 金学森生前秘书顾吉环在发布会上总结了《他的一日游》体现了“三好”:策划好书，写好书，出版好书。 但是他希望大家读这本好书。 特别是青少年和科学技术人员从中受到启发，可以感受到使命感和责任感。 另外，金学森年轻的时候去美国留学研究风力问题时，都采用中国西北地区的数据进行“解读”，证明了金学森在美国开展科学研究的初学者就像这本书的主旨一样“他是一日游”。 这本金学森收藏的《回国手册》是1954年4月由留英中国学生总会编纂的。 详细介绍了“离英前的手续和准备”、“中途(离英后-进入边境前)”、“进入祖国后”的详细内容，是当时留英中国学生回国的指南。 我不知道金学森是怎么得到这本小册子的，也许是打算借英国回发布会的。 钱学森之子、上海交通大学钱学森图书馆馆长钱永刚教授指出，从钱学森研究的现状来看，现在发表的钱学森的著作和研究成果很多，写得很好，但整体上没有踩到。 那么，这一点是什么呢？ 钱永刚刚说到这一点，作为中国的知识分子为国家和民族做出贡献一定要有成熟的政治素养。 一句话，就是谈论政治。 后来他说，读了《他的一日游》后，作者觉得拉了这一点。 同时作者突破了以前流传的“就业论事”的叙述方法，立足于钱先生的家族文化、社会环境、历史时代等宏观视点，以讲故事的方式写出了钱学森的成长过程，回答了“钱学森的问题”。 钱永刚说感谢作者勤奋的创作，感谢策划人和出版人这次的主题出版策划是成功的实践。 (本文来自澎湃信息，越来越多的原始信息请下载“澎湃信息”APP )