热门:《新编中华文化基础教材》出版，面向江浙沪皖中小学生

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《新编中华文化基础教材》(书影)出版方供应图

复旦五浦汇实验学校校长、复旦大学社会科学高等研究院特聘教授黄玉峰主编于4月16日在复旦大学发表了中华书局发行的《新编中华文化基础教材》。 这套新教材面向江浙沪皖地区中小学学生。

关于创作最初的宗旨，黄玉峰说:“我们是从两个以前传下来的。 一个是从中华文化以前传来的，另一个是从“逆以前传来的”以前传来的，特别是后者自五四以来一直存在。 ”。

现在市面上的国学读物、中华文化读物多种多样，但这些读物的质量是浑浑噩噩的。 “有质量好的，也有质量差的，有各种各样的情况，所以必须着眼。 在招聘过程中，最高的发言权来自专家，来自招聘的学生。 ”。

黄玉峰

黄玉峰说，这次的新编教材动员了很多学者和一线教师，真正想做适合学生的东西。 “现在可能也是个好时机。 因为我有从上到下改变现状的意愿。 这本书的发售可能对我们以前流传的文化教育起到积极的作用。 ”。

“教了50年中文，感觉今天的教育成了大问题。 ’黄玉峰对澎湃情报记者坦率地说，今天教育的大问题是目标错了。 “古学者是自己，现在的学者是人。 我们的问题是“眼中没有人”，教育不重视人的和谐方法，现在的价值观是赚很多钱。 ”。

有趣的是，这次编纂使用的是“中华优秀以前传来的文化”的提法，不是社会上流行的“国学”。 据中华书局介绍，他们旨在把优秀的以前传达的文化作为本套教材的核心复印件，排除与学术、教育、文化无关的复印件，希望成为教材乃至学校教育的清洁纯粹的环境。

《新编中华文化基础教材》小学效果图

《新编中华文化基础教材》中学效果图

《新编中华文化基础教材》高校效果图

这一套教材共计24本，涵盖小学、中学、高中所有年级阶段，其中1~9年级18本，高1~高3~6本，每学期一本。

其中，小学部分强调文化性，包括知识文断字、开蒙启智、诗冶性、赏联属对、兴趣文章、博闻广识等栏，贯彻汉字教育、古典教育、诗歌教育、联教育、古文教育、文化常识教育。 中学部分强调文学性，精选经史子集中的有名文章，让学生感受到以前流传下来的文化灵性。 高中部分强调思想性，按主题精选了《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《老子》、《庄子》的古典原文，设置了按主题分析、思辨现场、国学讲坛、知行一体型等栏。

第一卷(一年级以上)目录

“在创建时强调循环和渐进。 》黄玉峰对澎湃情报说，“学生在初学阶段，必须在方面了解很多中国文化的东西。 到了中学，有两个大周期，一对文学史理解，两对文化史理解。 高中需要特别的研究，这符合孩子们的成长规律。 ”。

“我赞成这个教材的基本构想是‘从浅到深’。 中华文化以前传入的教育要从少年开始，学生要从小培养行为伦理规范，在读书中体验先哲的智慧和以前传入的精华。 》复旦大学华语系教授陈尚君也说:“现在我们都达成协议，中华以前流传下来的文化应该是我们继承文明的重要入口，对我们现在的文明建设很重要。”

中学选文

年3月，教育部颁发了《完全中华优秀以前传入的文化教育指导纲要》，对完全中华优秀以前传入的文化教育提出了指导要求。 年1月，中国共产党中央办公厅、国务院办公厅又颁发了《实施中华优秀以前传达的文化传承快速发展工程的意见》，提出了中华优秀以前传达的文化“串通国民教育”的重大任务。

“长途跋涉，我上下索”，如何顺利开展中华优秀以前传入的文化教育，是以前传入文化教育行业的专家学者和一线教师“上下索”的时代课题。 中华书局古典教育宣传中心主任祝安顺表示。 (本论文来自澎湃信息，因此越来越多的原始信息请下载“澎湃信息”app )